情報モラル指導実践事例集（全国版）｜やってみよう　情報モラル教育

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学年	教科	タイトル	時間	学習活動
小学校	活動全般	ネットワークで共同作業		みんなの役に立つ情報を、積極的に提供し、共有する。
小学校	活動全般	友達に、「携帯電話を貸して」と頼まれたら・・・		自分の端末は人に貸さない。
小学校	活動全般	インターネットでは自分を隠せる？		匿名性の利点と危険性を知る。
小学校	活動全般	インターネットの情報はすべていい情報？		情報の中には、モラルに反するものや誤ったものがあることを知る。
小学校	活動全般	売ったり買ったりするのは大人と一緒に		子どもだけで、売ったり買ったりしない。
小学校	活動全般	共用のファイルはみんなのもの		みんなで使うファイルを大切にする。
小学校	活動全般	グループで協力し合ってネットワークを使う		グループで協力し合って作業を行う。
小学校	活動全般	仲良く協力し合ってネットワークを使う		コンピュータ室のルールを守り仲良くコンピュータを使う。
小学校	活動全般	ウイルスの被害に遭わないために		自分のパソコンにウイルスに対するセキュリティー対策を行う。
小学校	活動全般	ＩＤとパスワードの大切さ		ＩＤやパスワードの大切さに気づき保護しようとする。
小学校	活動全般	他の人の安全に配慮して利用する		電車やバスの優先座席の近くでは携帯電話の電源を切るようにする
小学校	活動全般	健康被害に遭わないように長時間情報機器を使わないようにする		長時間使い続けると健康によくないことを知る。
小学校	活動全般	家庭でのルール作りの大切さ		家庭でコンピュータを使う時間を決め、約束を守る。
小学校	活動全般	コンピュータやネットワークを使う時の約束を守る		使うときの約束を意識し、使うときの約束を守る。
小学校	活動全般	コンピュータやネットワークを使う時間を守る		使う時間を意識し、決められた時間を守る。
小学校	活動全般	知らない人には教えない		電話で住所や電話番号を聞かれても教えてはいけないことを理解する。
小学校	活動全般	契約の責任を知る		インターネット上での契約は、一般社会での契約であり責任が生じることを理解する。
小学校	活動全般	契約は子どもだけは勝手にしない。		「はい」や「同意」のボタンは、むやみに押さない。
小学校	活動全般	安全なインターネット利用環境以外では使わない		安全が確認できない環境ではインターネットを使わないことを知らせる。
小学校	活動全般	安全なインターネット利用環境を作る		子どもが安全な環境でインターネットを利用するには、保護者が協力しなくてはならないことを伝える。
小学校	活動全般	インターネットは勝手に使わない		コンピュータでの学習でも、インターネットは勝手に使わない。
小学校	活動全般	子どもだけでインターネットを利用しない		インターネットには、便利さだけではないので、子どもだけで使うのはよくないことを理解する。
小学校	活動全般	「友だちの作品を大切にする」		友だちが作った作品を大切にするためにお互いの気持ちを考える。
小学校	活動全般	コンピュータ室の約束		コンピュータやメディアを使う場合に、決められたルールを守らなくてはいけないことを理解する。
小学校１年	道徳	かべにわる口をかくとどうなるの	１	わるくちを書くことによって相手がどんな気持ちになるか考えられるようになる。

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